<小桌弄‧Kids>國小桌遊社團隨筆【孩子，讓我聽你說】 | 台北市公立國小學區網

2016年4月1日—國小桌遊社團隨筆【孩子，讓我聽你說】文‧溶溶老師普通國小的社團通常都是混齡，而我們的社團包含了三年到到六年級的學生，因此班上的「 ...

國小桌遊社團隨筆【孩子，讓我聽你說】

文‧溶溶老師

普通國小的社團通常都是混齡，而我們的社團包含了三年到到六年級的學生，因此班上的「兄弟姊妹」相處，就像是一個濃縮版的小學生態，經常可以觀察到許多有趣和寫實的現象。這是我第二個學期帶幼幼*，他在我的班級裡，就像是個「小嬰兒」。四年級的幼幼，其實在班上並不是年紀最小的，但是聽其他哥哥姐姐們對他的形容，簡直就是個「幼稚鬼」。他會把手放在別人要坐的椅子上，等別人真的坐下去了在大聲喊痛；玩遊戲的時候，贏不了就乾脆擺著不玩，還再一旁配樂：「好無聊好無聊！好無聊！好-無聊！」吵的同學常常跟我告狀。不只是對同輩之間這樣，他是用盡十八般武藝在惹我生氣，經常我說一句，他說十句，而且十句都是故意學我說話。

剛開始接觸到幼幼，我瞬間了解，他是專門來測試我底線的孩子。遇到不順心的情況、在不適當的時間做一件事情被阻止，就像個小嬰兒一樣鬧脾氣、大叫，搞的全班同學都七嘴八舌的說他吵、嫌他耽誤時間，一瞬間雞飛狗跳…。

雖然很努力把持自己的脾氣，但有時候還是會忍不住大聲對他說：「幼幼！你可以安靜一點嗎？！」通常我得到的回應是沒有效果的，幼幼可能會繼續實行他暴走的「言論自由」（曾希望他不要在老師說話時插嘴，他說這是我的言論自由，讓我哭笑不得）；或是將這份脾氣發洩到另外一個同學身上，引發另一場戰爭。

混戰持續到我帶到幼幼的第二學期，原本幼幼在上學期末，非常嘴硬的表示「絕對不要再選我的社團課」，因為要寫很多學習單、老師畫的學習單又很醜（這是什麼理由）、老師很兇、同學又對他不友善等，他最後一堂課的碎念，讓我認真的以為他或許不會再出現在我的班級上了，直到在點名冊上看到他的名字。這次我下定決心，既然他選擇要再來挑戰一次，那我也要接受挑戰，並努力找到跟他相處的方式。第一堂課，幼幼立刻以最「熟悉的」的方式歡迎我：「老師怎麼又是你！怎麼又-是你！！吼老師又是你（無限循環播放）」，並且立即遭到全班同學的聲浪撻伐。我等他們躁動的情緒漸漸平靜，才開始說話，這算是我們上...