擠破頭進名校跨區就讀壓力大@ 小敦儒小天地 | 台北市公立國小學區網

敦化國小畢業學生李思瑾回憶，當年家中因為學區內小學風評不佳，在外婆大力...發展特色地區小學闖出頭劍潭國小校長陳錦蓮表示，過去劍潭國小屬於學生家長外 ...

古代孟母三遷，希望給孩子最好的學習環境，現代父母望子成龍、望女成鳳，除了補習學才藝，更要千方百計把孩子跨區送進明星學校。有限的校園空間湧入過多學生，不僅上課空間擁擠，失衡的師生比例更讓老師負擔沈重，家長的美意有如將孩子推入惡性競爭的火坑裡。

學生擠爆 座位排到垃圾旁 從大學入學的「繁星計劃」，到台北市「北星計劃」、台北縣「新北星計劃」，不難看出政府希望透過升學管道打破明星學校迷思，讓學生留在當地大學、高中就讀。根據資料顯示，台北市近3成中小學學生，平均每人分配到的校地面積僅2塊榻榻米大小。

在明星中小學裡，更是常見學生座位排到垃圾桶旁、上下學校門口擠爆景象。 敦化國小畢業學生李思瑾回憶，當年家中因為學區內小學風評不佳，在外婆大力推薦下，把戶籍遷到敦化國小。

李思瑾表示，讓她印象最深刻的是，運動會時無法全校學生同時站在操場上，一半以上學生只能坐在教室裡，收看電視轉播運動會現場實況。 即便如此，運動場邊仍擠滿人潮，有的家長連想站在場邊替孩子打氣都很難，更別說有休息區能使用。李思瑾表示，原本以為「所有學校都這樣」，直到後來和鄰居聊天才知道「只有自己的學校是這樣」。

 跨區就讀風氣之盛，讓李思瑾即使每天必須搭公車上學，同路線至少有10位跨區學生陪伴，讓她一路上不會感到孤單，甚至後來社區鄰近幼稚園發現商機，特別加開「敦化國小專車」，專門接送這群跨區就讀的小學生上下學，藉此賺取外快。

 空間不足 教室多功能用途 高比例的跨區就讀學生，讓敦化國小全盛時期和其他國小相比，一個年級高達24班，1個班將近40人，外加附設幼稚園的學生，走廊上衝撞意外有如家常便飯。

李思瑾回憶，當時專科教室空間不足，只好將其中1間普通班教室改為電腦教室，只要其他班級要上電腦課時，兩班學生就得「大搬風」，互換教室上課。 李思瑾表示，這麼多人千方百計想要擠進敦化國小，一個重要原因是有機會取得敦化國中的入場券。

向來有「公立貴族學校」之稱的敦化國中，是許多企業家後代的母校，校內設備不乏企業贊助。許...